¿Sabes esa sensación de estar con un peso muy dentro de tí?

Todo va más o menos bien, hasta que un pequeño detalle hace que la bomba estalle. Y es entonces cuando empiezas a soltar tooooodo lo que te atormentaba: pequeñas y grandes cosas, todo vale.
Cuando acaba la verborrea, si además ha sido escuchada y tomada en cuenta, te sientes mucho mejor.
Te has quitado ese peso tan grande que tenías dentro y ahora eres capaz de enfrentarte a todo lo que te echen.

"It´s impossible" - said pride.
"It´s risky" - said experience.
"It´s pointless" - said reason.
"Give it a try" - whispered the heart.

Cuando sea mayor...

... seré asesina de guionistas de series.

Adiós a las temporadas que no terminan y no avanzan nada de la historia, sólo te mantienen pegado a la televisión sin contar nada nuevo.
¿Porque no hacer menos temporadas, algo más seguidas y donde la historia fluya?

Contrariedades de la vida 23

Me gusta conducir, no es un secreto (y menos mal porque sino ya habría aborrecido el coche con 100 km diarios) lo que llevo peor es aparcar, pero bueno, eso es otro tema...
El caso, que de camino al cole, tengo que pasar por varios pueblos y en 3 de ellos me encuentro con pasos de cebra de esos tan elevados, que te obligan casi a parar del todo.
En otros pueblos, los pasos de cebra son de los de toda la vida y simplemente voy despacito.

Esto ya me ha pasado alguna vez y me da mucha rabia. Veo de lejos a un yayo que está esperando para pasar por el paso de cebra (de los que cruzan por donde no deben ya hablaré en otra ocasión, que también son de armas tomar). Poco a poco voy frenando hasta detenerme para dejarlo pasar, y el tío se echa hacia atrás y me indica que continúe. Yo insisto, pero al señor en cuestión le han debido de desaparecer las ganas de cruzar.
Ya que he parado, ¿por qué no cruza? Aissssssss.

Seguro que si no me paro, me arrea con el bastón o me tira una piedra!

Situación: Simulacro de incendios en el cole.
Grupo de niños de 4 años.
Suena el timbre y la clase tiene que salir rápidamente. Al no haber explicación sobre de por qué se salía tan de repente, los niños preguntan qué pasa.
Al volver a clase se les explica que ha sido un simulacro de incendio y que se tiene que hacer por si un día se diera el caso real.
Una peque no lo acaba de entender y tampoco le ve la gracia al tema, así que su respuesta a la explicación de por qué se hace el simulacro es: "Estas bromas no se hacen".

Me encanta ser maestra :D